• 能以短語和簡單、不連貫的句子描述與日常生活相關的人物、地點、物品及活動。
• 能以短語和簡單、不連貫的句子書寫與日常生活相關、簡短且非常簡單的訊息，提供資訊或詢問。

A2

• 能以簡單連接詞銜接數個句子，如：而且、可是、因為……。
• 能書寫文意連貫的數個句子簡單地描述與日常生活相關的事件、活動和個人經驗。
• 能書寫文意連貫的較短的信件來交換訊息、回應日常生活相關的問題或表達立即的需求。

• 能書寫淺白、連貫的文本。
• 能書寫信件詢問資訊、提出要求、給予確認，並提供有限的相關細節，或較詳細地描述經驗、情感、事件。
• 對一般性社會議題，能書寫簡短的文章，敘述事實資訊及行為的原因，能簡單說明自己的立場與觀點。

• 能書寫清楚、詳細的文本。
• 能以適切地格式與語體書寫信件，傳達不同程度的情緒，強調事件和經驗對個人的意義，並對通信者傳達的消息或觀點給予評論。
• 對一般性社會議題，能以適切的例證闡述個人支持或反對某特定觀點的理由。

• 能大致撰寫貼近原意的摘要，對各種主題的長篇文本資料，能大致良好地重新組織，並能大致使用多樣句型與常用書面語。通篇脈絡大致清楚且文句通暢。
• 能撰寫充實的長篇文章或報告，對各種議題能具邏輯且清楚地予以評析、提出解決方案與作出結論，以表達個人觀點，並能運用多樣句型與常用書面語。通篇脈絡大致清楚且文句通暢。

• 能撰寫表達完整原意且突顯重點的摘要，對各種主題的長篇文本資料，能適切地重新組織，並能靈活地運用複雜多樣的句型與豐富的高程度書面語。通篇脈絡清晰且文句簡練。
• 能撰寫充實詳盡的長篇文章或報告，對各種議題能以縝密的邏輯結構予以評析與批判、提出完善的解決方案與作出適當的結論，以表達個人觀點，並能靈活地運用複雜多樣的句型與高程度書面語。通篇脈絡清晰且文句豐富暢達。